5 предметов в школьном курсе, которые дополнили программу в последние несколько лет

Набор предметов в школьной программе никогда не был застывшей формой. Что-то появлялось под влиянием моды, что-то уходило вместе с изменениями ситуации в стране. О самых свежих и нашумевших изменениях в школьном курсе мы поговорим сегодня.

Технология и дизайн

Начинает изучаться с первого класса. Название официально пришло из Англии, где предмет использовался для того, чтобы дети развивали ряд навыков проектирования и технологических навыков, например, используя средства массовой информации для разработки своего проекта и пилу для резки предметов. В наших реалиях это своеобразное сочетание старых-добрых трудов и рисования, приспособленных к программе "Новой украинской школы". На занятиях предложены творческие задания, разработанные в соответствии с Типовыми образовательных программ МОН Украины направленные на развитие универсальных творческих качеств и сенсорных способностей учащихся.

Я познаю мир

Программа «Я познаю мир» позволяет формировать у учащихся интерес к естественно-научным дисциплинам и экологическую культуру. Он также проводится в начальных классах средней школы. Предполагает логическое включение и объединение знаний различных наук: биологии, экологии, географии.

Кроме того, курс в игровой форме знакомит младших школьников с особенностями социальной среды, государственной символикой и ее значением.

Занятия рассчитаны на коллективную, групповую и индивидуальную работу. Они построены таким образом, что один вид деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу детей более динамичной, насыщенной и менее утомительной.

Я в мире

Учебный предмет «Я в мире» реализует содержание отрасли «Обществоведение», приспособленное для учащихся школ начиная с третьего класса. Уроки направлены в первую очередь на гражданско-патриотическое воспитание. Ребенок начинает обучение с осознания себя как части социума, своей семьи, школы, в которой учится, постепенно переходя к более широким понятиям, таким как родной край, Украина, мир в целом, что в итоге дает ученику возможность почувствовать себя не просто украинцем, а и будущим гражданином мира. Большое внимание на уроках отдается этико-правовой тематике.

Гражданское образование

Если коротко, то гражданское образование это предмет о том, как быть сознательным гражданином. Как не потерять жилье, если договор на него оформили неправильно; как не стать бездомным, если родные выгнали из дома; имеют ли право забрать у вас детей, если вы оставили их, чтобы сбегать в магазин; должен ли работодатель платить во время испытательного срока.

Предмет, который является обязательным в программе 10-го класса, ввели не на пустое место. Почти 25 лет в отдельных школах Украины проводили факультативы с таким же названием. Речь шла о межпредметном подходе к гражданскому образованию. Но даже сами педагоги понимали это очень по-разному: как патриотическое воспитание, воспитание сознательного налогоплательщика, изучение Конституции, обучение защите природы и защите прав потребителя и даже прививание религиозных и этических правил.

Технологии

Предмет «Технологии» относится к избирательно-обязательным предметам. Он может изучаться по двум схемам: а) только в 10 классе (или только в 11 классе) по 3 часа в неделю б) по 1,5 часа в неделю и в 10 и в 11 классах или 2 часа в 10 классе и 1 час в 11 классе и наоборот.

Основной целью технологического образования учащихся должно стать не сумма знаний об определенной технологии, а формирование способности к самостоятельному приобретению ими опыта в решении практических задач.

Учебная программа «Технологии» имеет модульную структуру и состоит из десяти обязательно-выборочных учебных модулей, из которых ученики совместно с учителем выбирают только три, для изучения в течение учебного года или двух: Дизайн предметов интерьера, техника декоративно-прикладного искусства, дизайн современной одежды, красота и здоровье, кулинария, ландшафтный дизайн, основы предпринимательской деятельности, основы автоматики и робототехники, компьютерное проектирование, чертежи.